עייני בקישור הבא:

סטנדרטים

וצייני 1. מהי מטרת שילוב המחשב בהוראה.

2. עייני במטרות הוראה ב ובדקי בהתאמה לשכבות הגיל השונות מה נדרש בכל אחת משכבות הגיל.

התייחסי לשכבת הגיל שלך ובהתבסס על מסמך זה צרי לעצמך תוכנית לימודים מבוססת סטנדרטים, ביחס לכלים שונים.

עייני במאמר הבא:
כונן p read only רחל אייזנבך סטנדרטים.

הציגי יתרונות(2) וחסרונות(2) לשילוב הסטנדרטים. וחווי את דעתך לגבי סטנדרטים בתקשוב.

מיומנויות המאה ה21

עליכן ללמוד את הנושא וללמד קבוצות אחרות בכיתה את שלמדתן.

1. עיינו בקישור הבא:

מאמר אשר עידן

בטבלה הבאה בחרו באיזה פיסקה של המאמר אתן מתמקדות.

טבלה שיתופית 

שימו לב שיבואו לידי ביטוי המיומנויות הבאות:

1. חלוקת עבודה תוך אחריות אישית של התלמיד והמורה בהתחייבותם לתהליך השיתופי.

2. התחשבות ביכולת הפרט ובתרומתו לקבוצה על מנת לקדם את התוצר הסופי.

3. קישור לידע קודם ולשיתוף רעיונות תוך אווירה תומכת ומעודדת.

4. העלאת רמת המשוב ההדדי.

5. מתן מענה לכישרונות שונים של תלמידים על-ידי דרכי למידה מגוונות.

6. ניהול דיון בפתרון בעיות.

7. הגעה לתוצר משותף לכל חברי הקבוצה, תוך תהליך של פרשנות והערכה מעצבת.

הגיבו בבלוג על העבודה השיתופית בלמידת החומר החדש וביצירת התוצר.

תארו איך נעשה השיתוף.